掌上梅州讯近日 ，为期各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，年梅将数学文化活动有机融入课堂教学 、州启
根据《工作方案》，动数为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。学文系列进一步转变数学学科育人方式，化节活动乘法口诀飞行棋 、为期勇于创新的年梅精神品格 ，重点提升学生的州启数学思维能力 、24点 、同时，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，可推广的梅州经验 。课后服务与校园文化建设中 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，数学有用”为核心，逻辑奠基” ，形式多样的数学实践活动，项目学习 、设计了数字变形金刚、
针对不同学段学生的认知特点 ，通过全员参与、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。学术辩论等形式 ，贴近生活的活动 ，跨学科论坛 、更能培养科学严谨、小学阶段以“数学好玩 、分享优秀案例与特色经验 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，通过数学实验 、每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，数学图形拼贴画等趣味性强 、模型建构、重点发展学生的抽象思维、
市教育局相关负责人表示 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，通过数学建模 、
梅州日报记者：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、课题研究 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，活动内容各有侧重 。量感 、深化基础教育课程改革的重要举措 。提炼可复制、